REFLEXIÓN

CONCLUSIONES

El juego es fundamentalmente una actividad libre. Las personas cuando jugamos lo hacemos por placer; precisamente el poder responder a la necesidad de pasarla bien, sin otra motivación, supone un acto de libertad.

El juego se aleja de lo cotidiano, ocupa parámetros especiales y temporales diferentes de los impuestos por la rutina diaria. El juego se realiza según una norma o regla, siguiendo una determinada estructura y, por consiguiente, crea orden. El juego se puede considerar como la actividad fundamental de la infancia, actividad que se prolonga en la vida adulta. Estamos seguros que éste se convertirá en el gran instrumento socializador.

Entender el juego como contenido es la consecuencia lógica de considerar que éste es un elemento cultural de gran trascendencia. Es propio de todas las culturas y de todos los tiempos.

La exigencia de los juegos de adoptar puntos de vista externos a uno mismo constituye otra de sus características. Esta exigencia viene determinada, sin duda, por los conflictos y las reglas impuestas desde afuera. Tanto su resolución como la comprensión y su aceptación requieren de una progresión considerable en la construcción del pensamiento infantil. En todo esto no podemos dejar a un lado la motivación, consecuencia del propio placer por el juego y, paralelamente a ésta, también está la necesidad de descubrir, de experimentar, que aparece muy ligada al juego infantil.

REFLEXIÓN

Hoy en día vemos tantos niños pasivos, tantas mentes conformistas, tantos adultos con falta de creatividad e imaginación, y todo esto es por falta de juego. El juego tiene muchos beneficios, muchas ventajas; pero no sólo conozcamos la parte teórica, sino más aún experimentemos en las aulas el juego. Démosle a nuestros niños la libertad para jugar, dejémosle ser niños, proporcionémosle de esa arma tan valiosa para su desarrollo integral: el juego. Maestras, despierten ya! …  enseñémosle a nuestros niños los juegos y rondas infantiles, enseñémosles a jugar libre, propiciemos espacios que fomenten el juego libre. Los niños necesitan del juego, es parte de su naturaleza, es parte de su supervivencia. En nosotras está el cambio, en nosotras está la llama que encenderá ese gusto por el juego, ese gusto por imaginar y crear, ese gusto por soñar. Levantémonos ¡ES HORA DE JUGAR!.